Пути эффективного взаимодействия родителей и педагогического коллектива.

Среди педагогов бытует мнение, что «самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями», а многие из родителей думают, что воспитанием должна заниматься школа. А на самом деле школа должна помочь ребёнку взрослеть, приобретая опыт и знания. Для этого важно установить партнерские отношения педагогического коллектива с семьёй каждого ребёнка, создать атмосферу взаимной поддержки и общности интересов, чтобы в коллективе детей и родителей была атмосфера добра, взаимопонимания и доверия.

Задача педагога (родителя) - сделать родителей (педагога) своими союзниками в деле воспитания и обучения детей. В основе сотруднического взаимодействия семьи и школы должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.

Перемена - маленькая жизнь

35 минут урока наши первоклассники провели в одном положении, мышцы затекли, устали и их, безусловно, нужно размять. Для этого можно и нужно использовать перемену. Дети могут пройтись, даже сделать несложные упражнения.

            К сожалению, некоторые школьники считают, что на перемене можно делать все, что хочется: бегать, прыгать, баловаться, кричать и шуметь, забывая при этом о правилах безопасности как своей собственной, так и окружающих, тем более, не осознавая возможные последствия таких действий, а именно: причинение вреда здоровью.