Пути эффективного взаимодействия родителей и педагогического коллектива.

Среди педагогов бытует мнение, что «самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями», а многие из родителей думают, что воспитанием должна заниматься школа. А на самом деле школа должна помочь ребёнку взрослеть, приобретая опыт и знания. Для этого важно установить партнерские отношения педагогического коллектива с семьёй каждого ребёнка, создать атмосферу взаимной поддержки и общности интересов, чтобы в коллективе детей и родителей была атмосфера добра, взаимопонимания и доверия.

Задача педагога (родителя) - сделать родителей (педагога) своими союзниками в деле воспитания и обучения детей. В основе сотруднического взаимодействия семьи и школы должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.

Эпидемия современности - наркомания

О наркотиках говорят много. Мы слышим о проблеме наркомании в России по телевизору, читаем в газетах, о наркотиках нам говорят в школах, много информации мы видим в интернете. И порой разобраться среди множества этих источников, вычленить главное и понять всю важность этой проблемы, как может коснуться эта беда именно твоей семьи, как избежать ее, как предотвратить и «быть вооруженным» бывает сложно. Часто «правда о наркотиках», которую мы слышим не всегда достоверна. Поэтому я решила провести родительское собрание именно на тему наркотиков, которая сегодня к сожалению, очень актуальна. Спайс, о котором мы слышим почти в каждой новостной ленте, безжалостен к детям, подросткам, молодым людям. Опасен сегодня, как никогда, потому что распространен повсеместно и сравнительно не дорог, поэтому доступен. 

Поэтому давайте «вооружаться» знаниями, чтобы не допустить этой болезни среди наших родных и знакомых.